Formación de Formadores. Gestión en Educación Superior
- maricelmangas
- 27 nov 2021
- 2 min de lectura
Actualizado: 4 dic 2021
En el Colegio María Inmaculada de la ciudad de General Villegas (provincia de Buenos Aires, Argentina), cursé mis estudios de Nivel Secundario viajando todos los días en el “colectivo escolar” desde Banderaló. Los Profesores "nos habían hecho sentir que existíamos y que éramos objeto de la más alta consideración: se nos juzgaba dignos de descubrir el mundo" - como dice Albert Camus en "El Primer Hombre" al referirse a su maestro Germain.
Habité y transité el Colegio: como alumna, profesora y directora. ¡Siempre orgullosa y agradecida!
Desde la Dirección del Nivel Superior del Instituto María Inmaculada (IMI), con Rosa como Secretaria y Mónica como Preceptora, -amigas de la vida- conformamos un equipo de trabajo y de disfrute que, junto a los profesores y alumnos, hicimos una verdadera comunidad profesional de aprendizaje.
Asumimos el desafío de formar maestros de humanidad mediante las dos Carreras que históricamente se ofrecieron en el Instituto María Inmaculada y para toda la región: Profesorado de Educación Inicial y Profesorado de Educación Primaria.
Trabajando incansablemente y atentos a las necesidades y demandas, sumamos Postítulos de Formación Docente, diseñamos y dictamos Cursos de Capacitación Docente, la Tecnicatura Superior en Enfermería, el Tramo de Formación Pedagógica para Profesionales, Técnicos Superiores y Técnicos egresados del Nivel Medio…
¡Las profesiones que hacen posible las otras profesiones!
Le estábamos entregando al mundo profesionales de humanidad. Nuestra responsabilidad aumentaba y nuestra alegría por la misión cumplida, también.
“Un maestro afecta a la eternidad;
nunca sabe dónde termina su influencia”
(Henry Adams)
Sentíamos que estábamos dejando huella para siempre, educar es dejar huella, educar es trascender. Porque trascender es ir más allá de uno mismo, es encontrarse de algún modo con los otros y dejar, gracias a ese encuentro, una huella en el mundo.
Por lo tanto, con todo el Equipo redefinimos nuestra Visión: “Camino a la trascendencia, educando la inteligencia y el corazón”
Nos embarcamos en proyectos de investigación-acción, entre ellos, “La educación de las emociones en las infancias de hoy” allá por el 2008, empezábamos a abrir caminos en la educación emocional, desde la enseñanza basada en la pedagogía del aprendizaje-servicio.
Cada vez que encuentro aquellos estudiantes, hoy ya Docentes o Directores; cada que vez que encuentro a los Profesores que fueron mis propios Profesores, se expande la gratitud en mi mundo y en el mundo común.
¡Enseñar es tocar una vida para siempre, gracias por haber tocado mi propia vida!
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